За Дигитални час одабрала сам наставну тему Разломци.

 

       Тема која је помало скрајнута  у првом циклусу основне школе школе да би постала врло заступљена у другом.

       

      ИКТ је стављен, према пропозицијама конкурса, у функцију уоченог васпитно - образовног проблема пажње ученика, односо одсуства исте.  За овакав изазов, рад мора бити сасвим испланиран и састоји се од свесног, циљаног и сврсисходног фокусирања менталне енергије, односно пружања ученицима актуелних садржаја који су стално у жижи интересовања а у циљу решавања неког задатака или пријема информације. Главни фокус на индивидуалном раду, док су у мањој мери заступљени фронтални и групни.

     

       Предвиђена су два школска часа за реализацију ове наставне јединице. Користила сам алате Мувли (Moovly), Каху (Каhoot), Learning Apps, Математичке игре (Mathgames), ППТ презентацију (конвертовану у видео запис), затим, Wix сајт и радне материјале који ће ставити ученике у ситуацију да индивидуално примене научено.  

   

      Сви прлози су постављени на овај сајт где их наставници и ученици могу погледати и преузети, што значи да је доступан како ученицима на часу тако и ученицима који због болести или неких других разлога не могу бити  присутни.

​

Ђурђица Стојковић